如果身为家长的你,还不晓得"家事"变为"国事",在这个时代就有点OUT了。随着《家庭教育促进法》于1月1日正式施行,"依法带娃"唤醒了无数家庭和父母。

很多朋友在了解报考这一专业证书时,*关切的似乎是含金量问题、而非学习家庭教育的体系是什么?能为他们带来什么价值。对于这一点小误区,本文将从另一个角度去评价含金量,而非证书本身。

认知的觉醒

促进法出台,是为了让更多家庭重视家庭教育,科学培养孩子的素质教育,同时提醒某些家教不当、甚至虐待儿童的事件减少消失。

另一个方面,在很多父母的认知中,孩子教育的主阵地是学校而非家庭。这种错误的认知常常和"成绩至上"挂钩,一说起孩子未来是否有出息、就会直线性的对应到现在的*成绩上。

随着青少年心理问题的日益突出,研学情绪、消极焦虑、网瘾、亲子冲突等笼罩着幼小的心灵。很多问题都是家长缺乏正确的家教方法和心理知识导致的,当然,还不排除个别单亲离异或特殊家庭对孩子造成的影响。

因此,针对这一问题,如果你能及时清醒,明确学习家庭教育的意义和和价值,这种认知的觉醒,才是你报考家教指导师*大的含金量!

我们该如何开始学习?

如果你是一位孩子的家长,可以根据自身的需要进行学习。以孩子为出发点,根据其年龄段特点进行学习是很有必要的;如果你是一位班级老师,为了宣扬家教教育理念,有效促进自己的教学开展,系统全面的学习是很有必要的,不仅局限于本班年龄段的孩子为核心。

这里小编老师为大家建议,家庭教育指导师初级课程,就是针对0-18岁孩子涉及开发的。每个等级,对应的理论层次不同,可以根据需要报考。

举个例子,如果你的孩子在6-12岁阶段,就可以进修这一部分内容。同时在将同步的实操案例结合学习,效果更好。

6~12岁儿童的家庭教育指导

课时1 6~12岁儿童的身心发展规律与家庭教育(上)

课时2 6~12岁儿童的身心发展规律与家庭教育(下)

课时3 提升孩子的道德修养

课时4 培养孩子良好的学习习惯

课时5 培养孩子良好的生活和劳动习惯

课时6 家校社会协同教育

课时7 学习成绩与父母的视野

课程的等级递进侧重点不同,如果你想系统学习可以逐级进行培训,具体可以和老师进行交流。*后通过考试合格还可以获得*事业单位的培训证书。